Lidando Com as Expectativas.

Devido uma necessidade de aumento de produção, rotatividade de pessoal, novas parcerias ou novos equipamentos a empresa necessita contratar novos parceiros.
O departamento de Talentos Humanos recebe a Ficha Profissiografica ou Ficha de Especificação de Cargo contendo a discrição do cargo e os critérios para a seleção, com todos os dados necessários para a contratação começa o processo de Recrutamento e Seleção.
Muitas empresas ainda têm uma visão errada sobre as expectativas das pessoas, convoca-las para participar dos processos seletivos causa uma empolgação e uma expectativa enorme no candidato à vaga, a partir do momento que a pessoa assumi o compromisso de participar dos processos seletivos e se deixar ser avaliado ela espera um retorno positivo.
Após os testes muitas empresas ficam de entrar em contato com os candidatos para convocá-los para uma nova fase do processo seletivo, o candidato volta então para a sua residência com a expectativa e a esperança de ser convocado.
A maioria das empresas já mudou a nomenclatura dos seus Departamentos Pessoais ou Departamento de Recursos Humanos, porem, poucas realmente mudaram as atitudes, o que o departamento de Gestão de Talentos Humanos nunca pode esquecer é que eles estão lidando com pessoas que tem sonhos, desejos e características pessoais diferentes, quando um determinado candidato não recebe nenhum retorno sobre os testes que ele foi submetido ele cria uma imagem negativa sobre a empresa e pode começar a falar mal dela.
O retorno deve ser feito independente se negativo ou positivo, quando a empresa demonstra o interesse com a pessoa e não apenas com o resultado que ele pode trazer para a própria empresa, ela mostra que é uma empresa diferente e que alem de ajudar a pessoa ele pensa no futuro, pois este candidato que não teve um bom resultado hoje pode ser um ótimo profissional disponível no mercado no futuro.
Uma boa opção e entrar em contato com o candidato e informar os pontos em que ele não teve um bom aproveitamento.

Mauricio Mendez

Botijões de Gás

- Nunca utilize nem armazene botijões de gás em locais fechados;
- Ao ajustar á válvula assegure-se de que aquela ficou bem ajustada. Nunca utilize
Ferramentas para este efeito.
- Mantenha sempre o botijão em uma posição vertical, uma vez que a posição horizontal facilita a liberação de gás sob forma líquida, podendo causar uma situação perigosa.
- Mantenha o botijão em um local bem ventilado e afastado de fontes de ignição ou da luz direta do sol.
- Não fume enquanto manuseia os botijões.
- Depois de sua utilização, desligue o gás no esquentador e no botijão.
- Nunca deixe o fogão funcionando sem alguém por perto, uma vez que a chama pode se apagar e originar uma fuga de gás.
- Mantenha-o fora do alcance das crianças;

Em caso de fuga de gás:
- Apague de imediato todas as chamas;
- Feche o registro;
- Não ligue nenhum interruptor no local;
- Não utilize telefones no local;
- Abra janelas e portas para arejar o local.

Mangueiras de gás:
- Nunca dobre a mangueira de forma a estrangula-la;
- Vigie a mangueira com freqüência e substua-a quando estiver ressecada;
- Controle o prazo de validade da mangueira;

Carregamento dos botijões de gás:
- Sempre que possível recorra os meios mecânicos no carregamento dos botijões de gás;
- Se for carregar manualmente, utilize um modo seguro para que não cause acidentes.


Segurança e saúde sempre em primeiro lugar

Antonio Souza

Curiosidades

Etimologia

Do latim competentia

Substantivo

Substantivo feminino
habilidade para realizar alguma tarefa de forma satisfatória
responsabilidade
Faculdade concedida por lei a um funcionário, orgão, juiz ou tribunal para apreciar e julgar certos pleitos ou questões.
É de competência dos municípios cobrar aquele imposto

Competência, em administração, é a integração e a coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (C.H.A.) que na sua manifestação produzem uma atuação diferenciada. No Banco do Brasil, o conceito utilizado é de "combinação sinérgica de conhecimentos, habilidades e atitudes expressas no contexto do trabalho"
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

O Dicionário Prático para o Estudo do Português, de Olívia Maria Figueiredo e Maria Eunice Barbieri de Figueiredo (Porto, Edições Asa, 2003), define assim os tipos de competência em questão:

Competência comunicativa: é a capacidade do falante nativo em produzir e compreender frases adequadas ao contexto e aí comunicar eficazmente, de acordo com as várias situações culturais e sociais .

Competência lingüística: é o conhecimento interiorizado que o falante possui da sua língua. É este conhecimento, formado por uma gramática e um léxico, que permite ao falante atualizar, por meio da compreensão e da construção, um número indefinido de frases gramaticais jamais produzidas ou ouvidas.

Competência metalingüística: é a capacidade de o locutor, por meio da língua, refletir sobre a própria língua, consciencializando-se para os seus valores e funções.

Competência textual-discursiva: é a capacidade do locutor nativo em construir textos/discursos bem formados em termos tipológicos, com coerência e coesão, de forma a que o ouvinte/leitor capte a intencionalidade comunicativa e a força ilocutória que estiveram na sua base de produção .

Origem: Cyberdúvidas da língua portuguesa

http://www.cyberdúvidas.pt

Detetive

Resumo: Deduzir coisas sobre as pessoas por objetos que elas tenham ou usem.

Objetivo: Apresentações.

Materiais: Canetas e papel.

Tempo: 10 minutos em pares e 5 minutos por pessoa.

Procedimento:

1. Divida os participantes em pares que não se conheçam mutuamente, e peça para que, em cada par, um assuma o papel de "suspeito" e o outro de "detetive”.

2. Peça a cada suspeito para desenhar seis coisas que tenha utilizado no último mês. Deverão escolher coisas que a outra pessoa possa usar para tirar conclusões a respeito delas. Não importa se os desenhos não saírem bons. Isso até enriquece o jogo.

3. Após as deduções terem sido feitas, inverta os papéis. Enquanto o detetive faz suas deduções, o suspeito não deve dizer nada.

4. Reúna o grupo inteiro e peça para cada detetive apresentar o seu suspeito.

Variações:

1. Pode-se permitir que o suspeito reaja não - verbalmente.

2. O jogo pode ser feito com o grupo inteiro em lugar de se formar pares.

3. O suspeito pode apresentar coisas que estejam em seus bolsos ou bolsa, e o detetive pode trabalhar com estas pistas, além de deduzir coisas pelos trajes do suspeito.

Como anda a sua Saúde Financeira?

Ainda tem algumas pessoas que não dão toda a importância que a Saúde Financeira merece, quando sua saúde financeira não esta em dia quem sofre é sua saúde mental.
Quando estamos endividados ou sem perspectivas de crescimento financeiro ficamos desanimados e muitas pessoas entram até em depressão.
Para construirmos uma boa Saúde Financeira primeiramente é preciso equilibrar nossas financias e aprender a poupar dinheiro.
Os gastos devem ser muito bem pensados, antes de adquirir um produto ou serviço você deve se perguntar se isto é realmente necessário, muitas vezes adquirimos produtos ou serviços apenas por impulso ou mesmo pelo prazer de comprar.
Quando a aquisição é indispensável temos que pesquisar preços e antes de concluirmos a compra temos que pensar nos gastos previstos do dia a dia como Aluguel, IPVA, Matriculas e outros.
Antes de entrar em um parcelamento ou financiamento, analise se há necessidade de adquirir o produto neste momento.
Os maiores parcelamentos e financiamentos são os dos bens duráveis, vamos imaginar um financiamento de um Automóvel, dependendo do numero de parcelas você pode pagar ate dois Carros, quando antecipamos os nossos objetivos podemos planejá-los com mais cautela.
Na compra do Automóvel, caso você possa planejar com antecedência poupe uma determinada quantia para dar de entrada, pois com um bom valor de entrada o valor final do financiamento diminui bastante.
O habito de poupar e sempre um ótimo fator para manter sua saúde financeira em ordem, comprar e sempre muito bom mais comprar com planejamento é melhor ainda.

Mauricio Mendez

Petrificados

Resumo: Uma configuração de pedras representa aspectos do grupo.

Objetivos: Formação de equipes, auto-revelação.

Materiais: Uma caixa de pedras pequenas e diferentes.

Tempo: 30 minutos.

Procedimento:
1. Entregue a caixa e peça para cada participante escolher uma com a qual possa se identificar.
Dê-lhes cinco minutos para que cada bem conheça bem a sua pedra.

2. Arranje os participantes num círculo e peça para cada um colocar a sua pedra no chão, diante de si.
Peça para que observem o círculo de pedras e que cada um veja se a sua posição está adequadamente representada.
Talvez eles queiram ficar mais perto das pedras de alguns e mais longe de outros?
Os que quiserem podem mudar as suas de lugar.

3. Quando todos estiverem satisfeitos com as respectivas posições, conduza um debate sobre como as pessoas se sentiram em relação a onde se posicionaram e como os outros moveram suas pedras em relação a eles.
Pergunte se conseguem relacionar a posição das pedras à própria posição no grupo.

4. Deixe os participantes levarem suas pedras de lembrança.

Comentário:
O processamento desta atividade costuma levar muito mais tempo do que a própria.

Variação:
Realizar o jogo com uma única pessoa movendo todas as pedras.
Neste caso, primeiro peça para cada um apresentar a sua pedra aos demais, destacando suas características interessantes.

Estamos Todos No Mesmo Saco

Resumo: Todos os participantes deverão percorrer um determinado caminho juntos dentro de um saco gigante.

Objetivo: Este jogo facilita a vivência de valores e o surgimento de questões bem interessantes como: Desafio comum: percepção clara de interdependência na busca do sucesso. Trabalho em equipe: a importância de equilibrarmos nossas ações e harmonizarmos o ritmo do grupo. Comunicação: importância do diálogo na escolha da melhor estratégia para continuar jogando. Respeito: pelas diferenças possíveis de encontrarmos em um grupo como: tipo físico, idade e diferença de opiniões.
Persistência: na afinação do grupo e na importância de manter o foco no objetivo.
Alegria: este também é um jogo para rir muito, a própria situação em que o jogo acontece já nos inspira à rir.

Materiais: Um saco gigante, confeccionado com tecido utilizado para forro de biquínis e sungas, pode ser adquirido em lojas de venda de tecido por quilo.
Ele vem em formato tubular, então é só medir a altura do saco que você acha ideal, cortar, costurar e está pronto.

Número de Participantes: O numero de participantes pode variar bastante, de 04 a aproximadamente 40 pessoas, é só abrir a lateral do saco e ir costurando em outros.

Tempo: Podemos estimar um tempo de 30 minutos entre explicação, vivência e reflexão. Este tempo pode ainda ser ampliado de acordo com os obstáculos criados pelo mediador.

Procedimento: Podemos iniciar o jogo (por exemplo, com 40 pessoas) questionando se todo o grupo caberia dentro deste saco gigante. Após a constatação de que é possível todos entrarem podemos estipular um percurso a ser percorrido pelo grupo.
O grupo poderá a qualquer momento fazer um pedido de tempo para a escolha de novas estratégias.
Posteriormente podemos aumentar o desafio e o grau de dificuldade colocando novos obstáculos no caminho a ser percorrido.
O jogo termina quando os participantes atingem o objetivo.

Dicas:Durante o jogo a comunicação no grupo é um fator fundamental para o sucesso. Caso seja necessário auxilie o grupo nesta tarefa.
Libere os pedidos de tempo a vontade, conversar neste jogo é muito importante.
Caso haja no grupo pessoas que por suas características físicas tenham dificuldade em jogar, fique atento a forma como o grupo resolve esta questão.
Para confecção do saco gigante peça ajuda a uma costureira profissional, isto vai ajudar bastante.
Que tal entrar neste saco gigante e ficar juntinho com todos os outros?
De boas risadas e aproveite bastante!

Edição 2 de Setembro de 2001 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 11
Criado por Roberto Gonçalves Martini e Claudia da Silva Miranda